Bienvenidos a mi blog.

Semblanza.

Soy  María de Lourdes Hernández Campos, una maestra enamorada de la hermosa profesión y misión que es la de ser maestra, desde hace 48 años y fíjense ¡qué honor! en mi amada Escuela Secundaria Técnica número 27.

Cuando yo pisé por primera vez mi Secundaria era un gran terreno con dos edificios y hemos crecido juntas a lo largo de este tiempo. 

      

Me considero una muy buena maestra, actualizada, alegre, apreciada por  mis compañeros, amigos, alumnos, familares e hijos y con la bendición de poder seguir mi camino a mis 67 años y ¿saben porque? porque soy felíz.

En mi taller ahora Laboratorio cuento con 38 máquinas, compartimos conocimientos y experiencias con los tres grados del turno matutino y los tres del vespertino aunque soy titular del Segundo año de este turno.

Pero la tecnología avanza día con día y  no he querido en ningún momento estar fuera del camino de mis alumnos y para el ciclo escolar que viene, mis muchachitos ya vienen con tableta integrada, no solo con el celular, por lo que hay que estar a la vanguardia para que sean felices aprendiendo.

Tengo que agradecer a LANIA el que me hayan permitido tomar el Diplomado para el Desarrollo de Competencias Didácticas con Dispositivos Móviles, Pues he descubierto que puedo trabajar un sin fin de estrategias didácticas, desarrollar competencias, etc. por medio de celulares tan apreciados por mis alumnos y con sus Tabletas o Ipad. Me siento muy afortunada porque tengo mucho que brindar a mi profesión para enriquecerla.

Los Memes y la Geometría.

Cuando les comenté a mis alumnos y compañeros que íbamos a trabajar con los memes,.....sonrieron. Me dijeron ¿!!memes!!?, pues si les contesté y les mostré la aplicación que descargué en mi tableta y comprendieron.

La App Meme Generator, es muy sencilla de utilizar y al enseñarles a trabajar con esta a nuestros alumnos aprenderán a utilizar los memes de manera educativa. Les anexo la imagen de la aplicación para android y los memes que diseñé en mi estupendo diplomado.

Muy interesantes ¿verdad? Pues adelante 

¡a trabajar con Memes didácticos!

La Aplicación Bookcreator en mi Diplomado.

Bueno pues que les puedo decir de esta estupenda aplicación que conocí en mi Diplomado, es excelente y nos ayuda a que nuestros alumnos puedan desarrollar, (si planeamos con esmero nuestra estrategia), por este medio sus competencias cognitivas, comunicativas y socioculturales, para que nuestros alumnos comprendan, analicen  y construyan  relatos que se mezclen su entorno con la escuela. 

Les anexo un pequeño video que realicé grabándola en mi tableta con la aplicación Mobizen, porque viene en archivo Pub, la realicé para una actividad práctica de mi Diplomado, espero les sirva para diseñar alguna estrategia didáctica. He de comentarles que a los jóvenes adolescentes le encanta dibujar, diseñar, etc. por lo que si la trabajan con los Cómics (con los sueños tecnológicos) van a parecer muy interesantes, sobre todo a terceros años que tienen que innovar, crear diseños sustentables, etc. .El caso es que como Verne, Da Vici, sueñen... sueñen....y algún día serán realidad.

                                   

Aplicación Google Goggles en Máquinas Herramienta.

Si Leonardo Da Vinci me hubiera comentado hace 48 años que iba a poder reconocer cualquier objeto mediante fotos realizadas  con un móvil y devolver resultados de búsqueda en Internet con su correspondiente información........lo hubiera dudado.

Pues con la Aplicación de Google Goggles  en mi tableta o celular se puede realizar. Fíjense mis alumnos del libro de tecnología o de su PC, escanean la imagen de una herramienta o máquina e inmediatamente les aparece la información correspondiente en línea del tema.

Les he informado que pueden escanear fotografías, de algún tema de cualquier materia y poder resolver fácilmente sus investigaciones. ¡Estupendo! A mi también me funciona.

Escaneando y obteniendo información:

Aplicación de Google Traductor en Máquinas Herramienta.

Nuestros alumnos son los jueces y están al pendiente de lo que decimos y nos corrigen. Bueno pues a veces pronuncio alguna palabra en inglés y me corrigen por ejemplo: Home Depot.

Pues a veces por la falta de práctica pronunciamos algo mal en mi caso en inglés; pues gracias a Google traductor, puedo decirles: "Pues no, se pronuncia así porque lo consulté en Google traductor"

Además vienen los instructivos de mis Máquinas en inglés y les dejo como tarea traducir a español por medio de Google Traductor.

Aplicación Rúbrica Marcador.

Cuando era estudiante por allá de los 60s. cuando me aplicaban exámenes a veces se me hacía injusta la evaluación porque no estaban bien definidos ni los términos de un trabajo o los contenidos de un resumen, informe, etc. Me daba la impresión de que si mi maestro estaba de buenas nos daba buena calificación o si le caíamos bien, si no pues no calificaban mal.

Cuando empecé a escuchar de las Rúbricas, se me hacía algo muy, pero muy laborioso y entonces les daba la vuelta. Afortunadamente existe la Aplicación Rúbrica Marcador que nos facilita mucho el trabajo de evaluación, nos permite establecer límites, condiciones, "evitar el no le entendí que quería". 

Además las Rúbricas permiten que nuestros alumnos se puedan autoevaluar como lo hacemos en mi Diplomado o coevaluarse de manera más precisa. 

Fíjense que con esta aplicación podemos  modificar las  Rúbricas y acondicionarlas a: 

• Sus necesidades
• El grupo que tenemos
• Al ambiente
• La dinámicas de nuestro grupo, etc.

Les anexo la Rúbrica que elaboré con la Aplicación de Rubistar:

Rúbrica para describir las partes de un torno.

Crucigramas con la aplicación Educaplay para evaluar.

Algo que me agrada mucho es la novedad, y en mi Diplomado tengo como actividades de repaso (como un exámen o cuestionario), en forma de crucigramas.

Bueno queridos maestros pues a nuestros alumnos les gusta la novedad, la variedad y si les aplicamos exámenes, o una forma diferente de cuestionarios a libro abierto para trabajar diferentes competencias, y en equipos, obtendremos una evaluación más justa.

Alumnos trabajando.

Crucigrama.

Aplicación ClassDojo en mi Evaluación contínua.

¡Nunca me cansaré de asombrarme con todas las herramientas digitales que tenemos para trabajar con nuestras tabletas!. Para evaluar de forma amena, ligera, alegre contamos con la  la Aplicación ClassDojo. 

Cada alumno tiene un avatar, se los mostré con mi cañón y estaban fascinados, fíjense.....Se puede evaluar de manera individual, en equipo y además resultados en excel, se les puede enviar la calificación con observaciones a los papás por correo, etc.

Además podemos realizar observaciones que nos pueden servir como evidencias de aprendizaje.

¡Adelante descarguenla y me van a dar la razón!

Los avatares de nuestros alumnos:

Dropbox para crear Portafolios de evidencias de un alumno.

Yo utilizo Dropbox para guardar mis documentos y los protejo con ProtOn, pero en mi Diplomado aprendí que es una poderosa herramienta para elaborar los portafolios de evidencias de cada alumno y de los que nos requieren en Evaluación Docente. Y además puedo accesar a estos dondequiera que esté.

Honestamente tenia mucho conflicto pero gracias a lo que he aprendido, puedo tener la carpeta de cada uno de mis alumnos con sus evidencias y anotaciones que puedo hacer al momento.

Por ejemplo fotografío las actividades de reforzamiento e inmediatamente las puedo subir a Dropbox y colocarla en mi carpeta correspondiente.

Para proteger tus archivos en la Nube.