Mi Laboratorio de Máquinas Herramienta.

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Trabajando en el Laboratorio.

domingo, 17 de abril de 2016

Aplicación de Google Traductor en Máquinas Herramienta.

Nuestros alumnos son los jueces y están al pendiente de lo que decimos y nos corrigen. Bueno pues a veces pronuncio alguna palabra en inglés y me corrigen por ejemplo: Home Depot.

Pues a veces por la falta de práctica pronunciamos algo mal en mi caso en inglés; pues gracias a Google traductor, puedo decirles: "Pues no, se pronuncia así porque lo consulté en Google traductor"

Además vienen los instructivos de mis Máquinas en inglés y les dejo como tarea traducir a español por medio de Google Traductor.




Aplicación Rúbrica Marcador.






Cuando era estudiante por allá de los 60s. cuando me aplicaban exámenes a veces se me hacía injusta la evaluación porque no estaban bien definidos ni los términos de un trabajo o los contenidos de un resumen, informe, etc. Me daba la impresión de que si mi maestro estaba de buenas nos daba buena calificación o si le caíamos bien, si no pues no calificaban mal.
Cuando empecé a escuchar de las Rúbricas, se me hacía algo muy, pero muy laborioso y entonces les daba la vuelta. Afortunadamente existe la Aplicación Rúbrica Marcador que nos facilita mucho el trabajo de evaluación, nos permite establecer límites, condiciones, "evitar el no le entendí que quería". 

Además las Rúbricas permiten que nuestros alumnos se puedan autoevaluar como lo hacemos en mi Diplomado o coevaluarse de manera más precisa. 

Fíjense que con esta aplicación podemos  modificar las  Rúbricas y acondicionarlas a: 
  • Sus necesidades
  • El grupo que tenemos
  • Al ambiente
  • La dinámicas de nuestro grupo, etc.
Les anexo la Rúbrica que elaboré con la Aplicación de Rubistar:

Rúbrica para describir las partes de un torno.

Crucigramas con la aplicación Educaplay para evaluar.


Algo que me agrada mucho es la novedad, y en mi Diplomado tengo como actividades de repaso (como un exámen o cuestionario), en forma de crucigramas.

Bueno queridos maestros pues a nuestros alumnos les gusta la novedad, la variedad y si les aplicamos exámenes, o una forma diferente de cuestionarios a libro abierto para trabajar diferentes competencias, y en equipos, obtendremos una evaluación más justa.

Alumnos trabajando.

Crucigrama.

Aplicación ClassDojo en mi Evaluación contínua.

¡Nunca me cansaré de asombrarme con todas las herramientas digitales que tenemos para trabajar con nuestras tabletas!. Para evaluar de forma amena, ligera, alegre contamos con la  la Aplicación ClassDojo. 

Cada alumno tiene un avatar, se los mostré con mi cañón y estaban fascinados, fíjense.....Se puede evaluar de manera individual, en equipo y además resultados en excel, se les puede enviar la calificación con observaciones a los papás por correo, etc.

Además podemos realizar observaciones que nos pueden servir como evidencias de aprendizaje.

¡Adelante descarguenla y me van a dar la razón!

Los avatares de nuestros alumnos:

Dropbox para crear Portafolios de evidencias de un alumno.



Yo utilizo Dropbox para guardar mis documentos y los protejo con ProtOn, pero en mi Diplomado aprendí que es una poderosa herramienta para elaborar los portafolios de evidencias de cada alumno y de los que nos requieren en Evaluación Docente. Y además puedo accesar a estos dondequiera que esté.

Honestamente tenia mucho conflicto pero gracias a lo que he aprendido, puedo tener la carpeta de cada uno de mis alumnos con sus evidencias y anotaciones que puedo hacer al momento.

Por ejemplo fotografío las actividades de reforzamiento e inmediatamente las puedo subir a Dropbox y colocarla en mi carpeta correspondiente.

Para proteger tus archivos en la Nube.